教育目標
　　　　　　　　　　　　　　　              　
　　　　平和で民主的，文化的な国家を建設する意欲と実践力をもった生徒の育成
　　　　　○基礎学力の定着　　　○基本的な生活習慣の確立　　　○豊かな人間性の育成



めざす学校像

　　　　(1) 明るい挨拶ができる生徒の育成
　　　 (2) 自ら課題を見つけ、自ら考え、自ら課題を解決していく努力を　
　　　　　　惜しまない生徒の育成
　　　 (3) 豊かな心、たくましい体力と精神力を身につけた生徒の育成
　　　 （4）身のまわりの美化に生徒の育成

学校経営計画

領域	中期経営目標	短期経営目標	具体的方策
学 力 の 向 上	基礎学力の定着に努め、学力向上を図る。	子どもが意欲的に取り組み、力をつけるための授業づくり	・研究授業及び研究討議を実施し、授業の改善と工夫を図る
		基礎学力の定着	・各教科、年間授業時数の標準の確保に努める ・習熟度別・少人数指導を実施する
		学習環境の整備に努める。	・清掃、掲示物、整理整頓等の学習環境の整備美化の徹底
豊 　か 　な 　人 　間 　性 　の 　育 　成	生活の力を育む教育実践。 心の教育を大切する。	基本的生活習慣を確立に努める。	・あいさつ等の礼儀やマナ−指導 ・時間を守る習慣を身につけさせる
		生徒理解を深める	・教育相談を実施する ・生徒に様々な生活実態調査を実施し、課題の明確化を図る
		体験活動の充実	・道徳、総合的な時間を通して体験的な活動を実施する
ま 　 ち 　 ぐ 教る 育み のに 推よ 進る	・開かれた学校づくり ・学校と地域が一体となった教育	授業や行事を地域に積極的に公開する	・学校だより等の発行 ・ホ−ムペ−ジの計画的更新 ・教育活動計画等の説明会実施 ・学級懇談会やＰＴＡの諸会議等での状況説明 ・学校協力者会議の実施
		責任体制の確立及び職務遂行の徹底	・「報告・連絡・相談」の徹底を図り、最後は必ず校長（教　頭）へ報告する。
		ホームページや学校通信などにより情報の発信	・授業参観や行事等での学校公開の実施 ・保護者や来校者への丁寧な対応